Visió General del Curs i del Currículum
Basant-se en els resultats de la investigació de la primera fase del projecte de les quatre regions educatives, s’ha desenvolupat aquest currículum com a marc general que presenta un curs per al desenvolupament en inclusió i consciència de la diversitat. L’estructura del curs està composta per quatre unitats. Aquestes quatre unitats permeten als participants obtenir coneixements sobre el nivell de política i governança dels sistemes educatius, oferint oportunitats per completar pràctiques en aquest entorn, i reflexionar sobre experiències individuals i personals en diversos rols d’actor, funcions i responsabilitats:
- Introducció i Visió General – Visions per a una societat inclusiva
- Unitat A1: Política Educativa i Governança
- Unitat A2: Gestió del Canvi
- Unitat A3: Pràctiques – Experiències pràctiques
- Unitat A4: Professionalització en el context de la teoria i la pràctica
Es dóna especial consideració a:
- augmentar la consciència sobre el tema de l’educació inclusiva
- reflexió sobre la governança i la seva importància en el context de la inclusió
- elements de gestió de projectes i qualitat orientats a la inclusió
- estratègies de relacions públiques per al desenvolupament escolar inclusiu
- reflexió sobre la responsabilitat professional
- i l’activació del rol multiplicador per a l’educació inclusiva
Els participants, a més, no només aprenen sobre el sistema del seu propi país, sinó també sobre els sistemes dels altres tres països del projecte. Tothom està convidat a unir-se a la xarxa!
🔗 https://www.instagram.com/governanceined
La certificació com a micro-credencial és proporcionada per l’Escola Universitària de Formació del Professorat d’Estíria en coordinació amb tots els socis.
Contacte: primar@phst.at