Què s’entén per governança educativa*?
Definicions
Governança educativa és un enfocament d’investigació en el camp de l’educació. Examina com es coordina l’acció en sistemes multinivell com el sistema educatiu amb nombrosos actors (persones individuals, grups, organitzacions). Amb un enfocament teòric de governança, la investigació intenta explorar com interactuen els diferents nivells o actors en el sistema entre si (en un nivell horitzontal o vertical en el sistema multinivell) i quins problemes, per exemple, en la coordinació social de l’acció poden ocórrer entre els diferents nivells.
Actors de Governança: Els individus, grups, associacions socials o organitzacions que treballen junts en un procés de direcció.
Transformació: S’entén per transformació un canvi fonamental. En els sistemes educatius parlem de la transformació d’un sistema educatiu selectiu i segregat a un sistema educatiu inclusiu. Des d’una perspectiva social, el terme s’utilitza per descriure canvis, per exemple, en el desenvolupament polític, cultural o estructural. El procés de transformació arriba a la seva fi quan les noves cultures, polítiques o estructures del sistema s’han establert i estabilitzat permanentment.