Perspectives sobre la inclusió: Coneixements sobre la Generalitat de Catalunya – Catalunya
Activitat 1 – 90 min
El decret de de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu
- Pensa en una escola o institut que coneguis bé, com s’apliquen les oportunitats del decret en aquest moment? Quins punts de millora detectes?
- Després de pensar en aquesta situació en concret, podeu debatre sobre la implementació de la normativa actualment.
Activitat 2- 90 min
Funcions i compromisos compatrits entre l’administració, els centres educatius i les families en un sistema educatiu inclusiu
Entrevista’t amb algun dels agents i verifica el seu punt de vista sobre les funcions i els compromisos.
- Entrevista’t amb algun dels agents i verifica el seu punt de vista sobre les funcions i els compromisos.
- Reformularies algun dels compromisos establerts?
Activitat 3- 60 min
Mesures i suports en els centres educatius per afavorir la inclusió
- Observa una situació educativa (pot ser una classe, però també l’hora del pati, una celebració…) i identifica i analitza les mesures universals, addicionals o intensives, si n’hi ha.
- Creus que es podriem implmentar altres mesures i suports universals en aquesta situació? Has pogut detectar possibles barreres a l’aprenentatge i la participació?
Activitat 4- 60 min
El procés de presa de decisions dins el marc d’un sistema inclusiu
- Has tingut l’oportunitat d’aprendre o participar en aquest procés de presa de decisions? Avalua el circuit establert i, si ho consideres, fes propostes de millora segons la teva experiència.
- Pregunta de reflexió: Creus que el circuit de presa de decisions promou la inclusió? Quins aspectes es podrien modificar per aconseguir un sistema més inclusiu?